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孩子们知道分享不是一件好事。在教孩子们分享之前,应该让他们“自私”

作者:yupvip  阅读量:113  时间:4个月前

Binbin的母亲从幼儿园老师那里得到反馈,说Binbin在幼儿园的表现有点自私。 Binbin喜欢每个人都想玩的玩具,他不知所措而不是给孩子玩。老师提醒宾彬,他在感到无聊之前不会听,直到他能把它说出来。我妈妈一听到就脸红了。在家里,彬彬也有类似的表现。我妈妈当时不在乎。现在老师提醒我,事情似乎有点大。

彬彬的母亲后来多次说服彬彬,并且还向其他人讲了一些礼貌的故事,让彬彬接受了教育,但最终效果不是很好。彬彬妈妈感到无助。如果孩子如此自私,成长并且将来不会受到所有人的欢迎,该怎么办?有什么好的方法可以帮助Binbin改善?

许多父母认为孩子不愿分享自己喜欢的东西,这是一种自私的行为。父母也可能无法说服孩子更加慷慨。变得更加大气,有些父母甚至大声疾呼“威胁”孩子,实际上,这种方法在某个阶段是不合适的,因为此时孩子正在成长。

1.孩子不愿意分享不是自私的,而是孩子在成长。

1.不分享是不自私的。

父母可能并不十分了解,在儿童的成长过程中,存在着“财产权意识”的形成过程,这对于儿童的成长是必不可少的。每个孩子都会见面,但有些孩子更明显,有些不是很明显。当父母注意到孩子拒绝与他人分享自己心爱的事物时,表明孩子已经进入这个时期,这也是孩子成长的阶段标志。

2.物权意识的几个阶段。

根据保育专家的研究,在正常情况下,儿童“物权意识”的形成大致分为四个阶段。从出生后的12个月开始,他们的心理逐渐开始发展,自我意识差并且处于模糊的时期。从1岁到4岁,孩子逐渐进入敏感期。通过区分自己和他人,他开始以自我为中心去做事情。他会认为自己喜欢的就是他,直接接受,甚至“霸权”“”,根本没有规则。在这个阶段,孩子们很难分享东西。

在4岁以下,6岁之前,孩子们对世界有了更广泛的了解,他们的知识也有所增加,意识到了规则的重要性,并开始尝试在平等的基础上互相帮助,作为玩具交换或交换喜欢的零食等。一旦孩子超过6岁,他或她的分享意识就会逐渐接近成年人的分享意识,自私的行为也会逐渐减少。积极帮助他人并与他人分享将变得更加频繁。

父母意识到财产权意识的发展阶段后,如果发现自己的孩子在4岁之前已经采取了保护自己的行为,并且不想分享,那就不用担心。父母试图理解孩子的行为,即尊重孩子的正常成长和发展,强迫孩子分享是对孩子的一种伤害,应避免。

其次,强迫儿童分享是对儿童的一种伤害。

1.让孩子不知道如何决定自己的行为。

当父母强迫孩子分享自己心爱的事物时,孩子的内心实际上是复杂的。他显然不想这样做,但是他的父母强迫他这样做,这违背了他的直觉,影响了他的判断力。如果孩子总是遵循父母的指示并且没有发展独立决定的能力,那么他将来会遇到类似的事情,但是他不知道如何去做。

2.影响孩子的自信心形成。

如果孩子愿意分享,则表明他对自己有信心,他希望其他孩子在分享后感到乐趣,并在收获后体验幸福。当孩子被迫分享时,他们不会感到内心受到尊重的感觉,也不会认为分享是一种友好的行为,也会影响孩子的自信心的形成。

3.这不利于孩子的性格发展。

在父母的强大压力下,孩子将成为唯一的承诺。现在他不敢拒绝父母的不合理要求。将来,他不会拒绝其他人的请求。利益达到了取悦他人的目的,这不利于孩子的正常心理发展。如果孩子因为不敢抗拒不合理的要求而自欺欺人,他会留下心理阴影。

儿童与儿童之间的交流是逐步形成的。父母不应以自己的意愿代替孩子的想法。随着时间的流逝,也会影响孩子的正常社交能力。父母必须更加注意分享这件事。不要让错误的想法干扰孩子的自然成长。在教孩子分享之前,让孩子“自私”。

3.在教孩子们分享之前,应该让他们“自私”。

1.父母应注意孩子成长的客观性。

儿童的成长和发展过程要经历一段“自私”的过程。父母不得私自超越他们,而会使他们自残,对孩子造成不必要的伤害。如果父母违反了成长法则并反复强迫孩子慷慨分享,会给孩子带来不愉快的经历,他们会认为,自私更好吗?相反,不利于孩子成功地渡过物权意识的敏感时期。

2.父母应注意孩子的真实想法。

在正常情况下,孩子们决定自己的事务比较安全。父母可以提供建议,但不要强迫他们,尤其是在较敏感的阶段。子女是一个独立的个体,而不是父母的附属物。为此,父母应该记住,为孩子的健康心理发展留出足够的空间让孩子表达内在的真实想法是非常必要的。

3.父母不应随便给孩子贴标签。

当孩子处于智力发育阶段时,会发生一些父母不理解的行为。父母不得盲目在孩子身上贴上“小”和“难以理解”之类的负面标签。孩子没有这种意识,以至于父母不经意间强化都会加深这种心理暗示,这样当孩子遇到与其他孩子交流的场景时,他们会想到父母的“标签”,进而造成心理冲突。 ,哪个方向正在发展。

父母希望孩子拥有慷慨而不自私的良好品质。它本身是可以理解的,并且在关键时期掌握它等效于成功的一半。育儿的过程也是自我成长的过程。在工作时间阅读更多科学的育儿书籍可能会有所帮助。这对于理解孩子的行为并以科学健康的方式抚养孩子非常有意义。

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