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儿童的早期教育与学习能力,科学分析,两个容易忽视的方向有关

作者:yupvip  阅读量:121  时间:4个月前

她朋友家的婴儿只有半岁,她被送到了一家早期教育机构。我和我的朋友说她想让自己的孩子在起跑线上获胜,她愿意花钱。过了一会儿,她高兴地告诉我,把孩子送到早期教育机构的结果令人欣喜。婴儿真的很会说话。唯一让他担心的是孩子四肢的协调能力不够好。问我孩子的身体是否缺乏营养。

这确实不是营养问题。父母希望孩子在起跑线甚至子宫里取胜,学习外语,学习绘画,并学会识别单词。父母和孩子都很忙。但是,这些高级技能将占用大量儿童的空闲时间。尚未学习儿童的一些基本能力,例如锻炼微妙的动作:抬头,用筷子,手眼协调等。

在短时间内,认为孩子可以认出并画画可能是一个很大的进步。但是当孩子上学时,父母会慢慢发现这些小能力。如果孩子不早起,就会有很多问题,例如注意力不集中,独立性差,甚至与家人不在。

幼儿教育的重点是什么

一旦一个小女孩被送到幼儿园,她几乎每天都可以接到幼儿园老师的电话。最后,孩子甚至被退学了,孩子觉得孩子没有错。在上学之前,孩子会认识到单词和才能。在老师的口中,暂时变得不适合幼儿园了吗?

但是当她花了一段时间后,发现了问题所在。这个三岁的孩子注意力不集中,哭泣,畏缩和胆怯。当怀疑孩子患有多动症时,医生说孩子不是多动症,可能是感觉失衡。

1970年,美国心理学家艾里斯(Iris)发现3至13岁的儿童中约有10%至30%有相关症状。这不仅是教育问题,而且可能是孩子的大脑。它是由不协调的功能发展引起的,需要通过心理训练加以纠正。

许多父母将早期教育定义为早期教育,但是投入大量资金却收效甚微。早期教育对儿童的成长和发展有许多好处。如前所述,早期教育从早期开始,忽略了儿童的其他基本方面。从儿童大脑发育的角度来看,很容易错过早期发育的关键时期。因为这个时期也是儿童学习能力发展的关键时期,所以与去早教机构相比,父母对孩子的幼儿教育更为重要。

研究表明,大脑的中枢神经系统由1000亿个神经细胞和9000亿个神经胶质细胞组成。从第三个月开始,胎儿神经细胞迅速生长,每分钟可能超过250,000。婴儿出生时,大脑尚未成熟,出生后大脑的功能需要继续改善。

婴儿1岁时,他的大脑仅是成年人的一半。 3岁之前是人类大脑发育最快的时期。神经系统的发育是分阶段的和连续的,并且还使用了变异性和补偿性。

用外行的话来说,孩子在这个阶段应该学习某些功能,如果错过了,就很难弥补。一些基本能力与孩子的未来学习能力有关。如果没有这些基本能力,那么参加昂贵的早期教育课程将毫无用处。那么家庭早期教育应该从哪些方面开始呢?我该怎么办?

科学分析,两个容易忽视的方向

方向1:不要忽略孩子的注意力训练

在家早教孩子时,他们始终专注于让孩子学习更多,例如数数,认单词和背诵孩子的歌曲。这些前提实际上是关注。孩子的注意力集中。学习这些东西的效率会非常高,否则父母会怀疑自己的孩子不够聪明。

那么如何锻炼孩子的注意力呢?根据心理学家的研究,孩子的注意力与大脑前庭平衡之间存在一定的关系。

前庭是大脑中非常重要的器官,控制着重力和平衡感。对于婴儿来说,他的主要运动是转弯,爬行,坐着,站立和步行。两者都与前庭的发展有关。如果前庭功能发育不佳,家长应注意此项培训。

儿童的早期教育与学习能力,科学分析,两个容易忽视的方向有关

儿童前庭功能障碍表现:

①不会出现头晕或转盘

②手脚和手眼协调性很差。例如,走路时很容易撞门,摔跤和不协调双手。

我喜欢打扰,调皮和自言自语。

④方向感很差,会颠倒穿衣服,不愿自己整理东西,爱扔东西。

如何训练孩子的前庭功能?

1)怀孕期间适当运动

在怀孕期间,尤其是在头三个月中,怀孕的母亲要格外小心。实际上,这三个月是婴儿发育脑神经的关键时期。如果此时胎儿的图像相对稳定,则可以进行适当的锻炼,使婴儿也可以移动,这有利于胎儿前庭功能的发展。

2)三转,六坐和九爬

从练习时举起宝宝的头到翻身再到坐下,然后学习爬行,这些动作都需要进行训练。并不是说孩子们学会了走路而不学会爬行。心理学家发现,爬行可以锻炼孩子的注意力,运动协调能力和语言能力。

3)一岁就开始训练

12个月大的婴儿可以开始学习走路了。您可以让孩子慢慢进行体育活动,例如跑步和跳跃,甚至进行一些相关的运动。

方向2:儿童的本体感受训练

教过孩子功课的父母应该有这样的经验:孩子容易拖延,拖延一切,没有自制力或意识。这些问题不一定是儿童的抗命,可能是本体感觉差。

所谓本体感受就是人们感觉或控制自己的身体的方式,即大脑控制身体的方式。儿童的爱情运动不一定是心理作用,也可能是手脑协调不力,即本体感觉差。

儿童的本体感觉差:

①边吃边流口水喝米粒

②饮食,洗手,洗脸,擦屁股,用筷子等自理能力差。

③不喜欢玩组合玩具。

④人格不常见,孤独,敏感和依赖。

如何训练儿童的本体感受:

1)在儿童早期多做运动训练

许多父母会照顾好自己的孩子,他们担心孩子会跌落,甚至在孩子没有学会爬的时候也使用助步器。这些都不利于儿童的自责感的发展。运动训练或以上提到的翻滚和爬行是非常重要的训练,而不仅仅是一项能力。

2)在儿童时期多做运动

对于孩子来说,锻炼并非那么简单。当孩子们在童年时期多运动时,对他们的本体感觉有好处,这对孩子获得的学习能力有很多好处。

3)注意口腔肌肉训练

口腔肌肉与孩子的语言能力有关。在婴儿和幼儿中,可以通过哭泣和母乳喂养来训练口腔肌肉。如果孩子在哭,父母不应该立即哄,如果不舒服,孩子可以用哭声使大脑神经和声带肌肉相连。

在幼儿时期,孩子们都有吃手的习惯,父母不应该斥责,有时知道第二中学的行为是要感知自己的额头和身体。

4)注意儿童自我保健能力的培养

刷牙,洗脸,系鞋带,这些小事情,父母应该教给他一点,不要以为孩子很小,可以帮助自己,但从长远来看会影响孩子本体感觉的发展。

除上述两个方向外,还有儿童的视觉训练,听力训练和儿童语言训练,这与儿童的未来学习能力有关。本文提到的两个方向是儿童时期最容易被忽视的方向,家长应注意站起来。

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